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区教研员指导我校开展作文系列活动

4月9日,区语文教研员张原老师莅临我校指导作文教学。上午,张老师在微课教室展示《作文升格》示范课,下午张老师为我校语文教研组全体老师做了关于“如何聚焦景物描写”的报告。

上午第三节课,张老师以一贯随和的风格、饱满的热情为初三(3)班的学生们上了一堂新颖扎实的作文指导课。张老师语言幽默、目标明确,整节课紧扣“现场感”“主题感”“慢镜头”三个要点展开,组织学生分析优劣,当堂训练,课堂气氛热烈、指导效果明显。

        午后,张老师从《春天的校园》学生样作出发,对比解读升格前和升格后的样卷。他提出写景作文要有一个触发点,要学会聚焦——捕捉一种景物的一个特点。最后张老师指出学生作文需要“本色表达”,写出差异性:语言表达的性别差异、风格差异,内容抒发的年龄差异、地域差异等。

         报告中,我校老师们积极提问、议论纷纷,就作文教学改革、中考命题走向等方面进行了广泛而深入的交流,受益良多!